在台江区鳌峰街道福人社区，74岁的董德福很出名，大家都亲切称呼他董老师。退休10多年来，他潜心研究出楷书书写新法，义务教社区孩子们书法和美术。如今，已有30多名孩子受益。不仅本社区，就连仓山等地的孩子也慕名前来拜师。

　　退而不休义务给社区孩子当老师

　　昨日9时许，福人社区爱心学堂里格外热闹，几名学生正在专心练字，一旁，董老师时不时给予指点。自2012年7月开始，这样的情景每逢节假日就会上演。

　　桂园怡景小区居民陈大姐的儿子今年18岁，也是董老师众多学生中的一员。“虽然儿子已经上大学了，但字写得并不好。”陈大姐说，半个月前，儿子开始跟随董老师练习书法。“现在他的字写得好多了。”陈大姐说。

　　“假期是孩子们最快乐，也是家长们最担忧的时光。”福人社区居委会主任董秀明告诉记者，为解决家长们的后顾之忧，2012年暑假，社区牵头开办了爱心学堂。退休在家的董老师得知后，找到社区，主动请缨当起了爱心学堂的老师，义务教孩子们书法。

　　自创新法10多名学生获奖

　　董老师并非科班出生的书法、美术老师。退休前，他曾在福建电影制片厂、台江电影院当了40多年的美工，曾出版过连环画、年画等。热爱书法美术的他，退休后经过10多年潜心研究，总结出一套楷书书写新法。

　　担任爱心学堂老师后，董老师就用这套书写新法教学。2年多来，他所教的35名学生中，有10多名在区中小学生规范汉字书写、学校写字等比赛中获奖，还有些在全国中小学生绘画、书法作品比赛中斩获硬笔书法奖项。

　　“写字不倡导临摹，主要是提升孩子的人文、艺术和创新三方面的素质。”在董老师看来，所有的汉字都是由组合字和竖体字组成，组合字字头“尖高平低”，左右同为尖头则左低右高，竖体字讲究“头小身缩手舞脚长”。“先讲人文，再教笔法、结构和艺术，孩子们就更容易掌握，学起来也不那么费力。”董老师说，他安排每课时练2个小时，学生一般15至20个课时就能基本掌握方法，最快的7个课时就掌握了。

　　发挥余热希望办个教师学习班

　　在朋友眼中，董老师是个“怪人”：对书画有研究，也有成果，却不想当书画家。比如，早在上个世纪90年代，他发明的漆彩画制法就获得了国家发明专利。退休后，他甚至停止研究漆彩画制法，只为了能一心研究书法。

　　因教学效果好，董老师的名气越来越大，不少小区居民的亲朋好友也带着孩子慕名而来，其中不乏居住在仓山等地的居民。去年暑假后，应学生要求，董老师把课程从暑假延伸到平时的周末。

　　随着学生不断增多，董老师也更加忙碌，但他说自己过得更充实了。“现在生活日益多元化，能沉下心来学书法的人太少了，我想在我的晚年发挥一点余热，用自己的行动让更多的孩子爱上书法。只要我们的传统文化能好好传承下去，我就心满意足了。”董老师说。

　　董老师还说，一个人的精力有限，随着年岁渐长，他最大的愿望是办个教师学习班，将自己的这套方法免费传授给老师们，让他们在学校里进行推广。