牛!台江教育这些做法获全国推广!
在教育部组织遴选的第六批学校
落实“双减”工作的35个典型案例中
我区“利用信息化手段优化作业管理”的
做法得到了教育部的肯定
被选为第十个优秀案例
并向全国推广
(点击下方“阅读原文”查看全文内容)
一起来看看吧!
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福建省福州市台江区利用信息化手段优化作业管理。台江区推进精准教学理念与信息技术深度融合,优化作业管理模式。
作业布置实现智能化,教师依据班情、学情并利用多种移动智能终端设备实时布置随堂练习、测试题等,快速便捷布置随堂作业,根据学生答题情况及时调整教学策略,提升课堂教学实效。
学情收集实现精细化,教师借助高速扫描仪采集学生纸质作业,并借助信息化平台诊断学情,自动生成数据分析报告,帮助教师迅速、准确把握学生作业中的共性与个性问题,并采用“共性问题集体辅导、个性问题及时介入”的多元策略辅导跟进。
作业设计实现精准化,平台分析学生作业中的薄弱环节,形成学生学情数据库,教师通过学情精准设计针对性练习和个性化作业,避免布置机械性重复性作业,帮助学生更好地查缺补漏,切实有效减轻学生作业负担。
来源:教育部网站
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