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台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

2023-11-08 09:34:24   来源:台江微文明    【字号

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

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拒绝厌学

活力少年

-心理健康教育课程-

为激发辖区青少年的学习动力,让未成年人更好地面对厌学情绪,端正学习态度,11月3日,在福建省民政厅、福州市民政局、台江区民政局的指导下,鲲鹏社工联合台江区未成年人心理健康辅导站走进台江区第二中心小学,为五年段的同学们开展“活力少年,拒绝厌学”主题心理健康教育课程。

学习自知-平面镜

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

鲲鹏中心志愿者通过情景导入与同学们一起探讨“厌学是什么?”“厌学的情绪和表现有哪些?”等问题,帮助同学们明确厌学的含义、行为表现等。

每个人都可能会出现不同程度的厌学行为表现,厌学情绪是短暂且可调整的,只是持续的时间长短不一样,这是非常正常的情况,同学们不要感到恐慌、害怕。

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

厌学情绪-显微镜

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

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鲲鹏中心志愿者邀请同学们填写学习情绪自评表,判定是否有厌学情绪,并组织小组讨论厌学情绪产生的原因,学习处理厌学情绪的方式方法。

如果同学们突然感到心情烦躁,不要担心和焦虑,你这可能是短暂的厌学表现,等调整好情绪之后,这些“症状”就会消失。

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

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学习态度-望远镜

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

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活动中,志愿者鼓励同学们说出自己在学校中的收获,坚定目标,走出厌学的泥潭,树立积极的学习状态。

造就自己-哈哈镜

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

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活动帮助同学们找到四种走出厌学情绪的方法:①了解自身厌学的原因;②从学习中寻找乐趣;③挖掘自己的优势及经验方法;④学会适时求助他人。

本次活动助力同学们更好地应对厌学情绪,提高学习兴趣和学习动力,积极面对学习中的挑战,为未来的发展打下坚实基础。

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

内容来源:鲲鹏青少年社工

综合编辑:中共台江区委文明办

台江区开展“活力少年,拒绝厌学” 主题心理健康教育课堂

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